O educador enquanto mediador da tecnologia

O termo mediador refere-se a posição em que o educador coloca-se enquanto facilitador, incentivador ou motivador da aprendizagem. Essa ação produzirá um conhecimento significativo à vida do educando. Uma mediação pedagógica, dar-se desde a aplicação de conteúdos ao relacionamento professsor-aluno.

“A mediação pedagógica busca abrir um caminho a novas relações do estudante: com os materiais, com o próprio contexto, com outros textos, com seus companheiros de aprendizagem, incluído o professor, consigo mesmo e com seu futuro.’ ( MASETTO, 2000, p. 145)

Promover diálogos constantes, trocar experiências, mediar debates, colocar os alunos frente a situações problemas são características de mediação pedagógica. Para tanto, faz-se necessário que o educador dê um novo sentido ao ato de educar e através de uma mediação onde o sujeito aprendiz torne-se o autor de ações que lhe possibilitarão atingir os objetivos desejados e assim venha crescer e se desenvolver.